Planificación:
Utilización programa Ea Kids:
Edad: 5 años
Contenidos:
·
Producción bidimensional utilizando como medio la tecnología.
·
Progresiva incorporación de los movimientos
para utilizar correctamente el programa (Ea Kids)
·
Utilización de diferentes colores y formas
·
Progresiva incorporación de pautas y límites
·
Desarrollo de su autonomía
·
Aproximación a las diferentes vestimentas
Objetivos:
·
Exploración de los diferentes colores y formas que nos presenta el
programa a utilizar
·
Utilicen la tecnología (computadora) para
realizar la producción bidimensional
·
Adquieran la progresiva incorporación de
movimientos para la correcta utilización del programa Ea Kids
·
Incorporen progresivamente pautas y límites
·
Logren desarrollar su autonomía
·
Reconozcan las diferentes vestimentas
Actividad:
Inicio:
Los niños luego de la merienda, se trasladarán hacia la sala de
computación, donde se les va a estar esperando con todas la computadoras
prendidas, para que ellos cuando ingresen al aula ya se puedan sentar y
comenzar a explorar. Se colocarán dos niños por máquina, para que entre ellos
también se puedan ayudar y transmitir sus conocimientos tecnológicos y así fomentar la ayuda mutua. Otra de las cosas es que se los esperará con una música tranquila
para generar un ambiente tranquilo y de relajación mientras ellos investigan y
exploran en la computadora.
Desarrollo:
Luego de que los niños ya están todos ubicados y que estuvieron
explorando la computadora, les daremos la consigna de que deben ingresar al
programa Ea Kids, y les mostraremos el logo del programa para
que ellos solos puedan encontrarlo y así ingresar de forma autónoma, se les
brindará ayuda a aquellos que no lo puedan encontrar diciéndoles dónde se
encuentra ubicado. La consigna será que deben de entrar al programa y
experimentar las diferentes formas que hay, los colores y que deben de vestir a
los dos personajes plasmados en la pantalla. Se les dará aproximadamente 20 minutos para que puedan realizar la
actividad.
Final:
Para terminar con la actividad les pediremos a los niños que les
muestren a sus compañeros las producciones que realizaron y que digan cuales fueron las cosas que más les gustaron, si tuvieron
alguna dificultad para encontrar el programa o para usarlo, si habían
diferentes formas, los colores que usaron, que tipo de vestimenta utilizaron,
etc.
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